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班建团支部的回忆
时 间：2019-12-03 09:18:07 来 源：实中校友网 字体：[增加 减小] 打印
1969年4月，我们有幸入读山东省实验中学。我们这一年级是68级，入校后被编为三连、四连。在三年多的中学生活中，虽说时逢“文革”动荡，但相比较其他中学而言，还是受到了相对较好的教育。我们学习语文、数学、物理、化学、英语、政治、历史、地理、生物、体育、美术等各科文化，还经历了许多有时代色彩的社会活动课外活动，除了各种军体活动以外，像“学哲学、用哲学”，学工、学农、学军的活动、各种义务公益性劳动、具有外事接待任务性质的表演活动等不计其数，中学生活不能不说是绚丽多彩，值得回忆。其中难以忘怀的一段往事，是班级建立团支部的经历。 在那个年代，同学们都是积极要求政治上进的，以加入少先队和共青团为荣。刚刚入读中学时，由于“文革”，学校共青团组织停止了活动。群众性学生组织红卫兵组织健全，这时实验中学的红卫兵组织已与“文革”初期社会上那混乱无序、各立山头的红卫兵组织不可同日而语了。校红卫兵委员会（简称红委会）在校革委会的领导下开展活动，在各排（年级班）建有红卫兵支部。我们入校后不久参加了红卫兵组织，后来绝大多数同学都加入了红卫兵组织。比我们高两级的同学红卫兵被颁发过红卫兵证，给我们这一级的红卫兵颁发了一块尺寸和名片差不多的红卫兵胸章。直到1972年12月底我们毕业合影照相的时候，许多同学们还戴着那个有烫金字红色塑料的红卫兵胸牌。 
1970年秋，随着学校整党建党工作的推进，建团工作开始了。1970年11月学校恢复共青团工作，建立了团委。 1971年2月新学期开始后，先是在67级2连进行了发展团员工作，第一批每个排发展了3名团员，随后发展了多次，数量有所增加，毕业时排（班）有7名或更多不等，班里没有团支部。与此同时，我们三连从组织开展团课活动入手，开始了发展团员工作。团课主讲人是连指导员孙荣昌老师，通过团课教育，同学们对共青团组织的性质任务目标开始有了初步的明确认识。班主任穆曰惠老师动员同学们入团，即有十多名同学递交了入团申请书，随着工作进展，向团组织提出申请写申请书的同学不断增多。“五四”青年节时期，班里鞠莉、李厥新（由三连一排调入）同学成为第一批团员。以后随着建团工作的推进，新团员数量不断增加。那时发展团员有严格的程序：一是个人要向组织提出书面申请；二是要主动经常向团组织汇报自己的思想；三是要有两名介绍人；四是要通过政审；五是要在支部团员全会上通过；六是团组织负责人与本人谈话；七是经过团委审批；八是在团旗下宣誓并团员大会通报。据说，二连的新团员还张榜公布。 第一批、第二批团员是由是党团员的老师担当入团介绍人，以后学生中团员多了，即有学生团员担任入团介绍人。李玉森1971 年6 月2 日入团时，介绍人是班主任穆曰惠和六班班主任任维清老师。苗立泉1971 年9 月22日入团时，介绍人是孙荣昌老师和李玉森同学。在团员大会先由本人上宣读志愿书，并汇报个人主要优点、缺点和改进的打算及今后努力的方向，同时还汇报个人简历和家庭主要成员情况，说明相关的问题及思想认识；然后由入团介绍人分别介绍情况，团员提出意见建议；团员举手表决通过。会后10 月17 日，校团委负责人孙萍老师来谈话，而后校团委发批准通知书。10 月20日在连团员大会上由孙荣昌老师宣布。 根据《团章》规定，有团员三人的应当建立团的基层组织。1971年9月新学期开初，由于各班团员少不具备建立团支部的条件，当时连里就将两个班的团员合并起来建立团支部，把我们5班和6班的团员合并起来，建立了一个团支部。 
1971 年9 月，学校按照上级团委指示，提出在班级建立团支部的任务要求，校团委决定先进行试点，然后再逐步推开。我们5 班有幸被确定为建团支部的试点班级。一天，孙荣昌老师把李玉森同学叫到办公室，说校团委决定在我们班进行建立团支部的试点，并且提出了目标要求。同时，班主任穆老师也对我们布置了任务，提出了具体要求。当时，我们即高兴又感到压力大，高兴的是，成为全校56个班级的班建立团支部试点，是校领导校团委对我们班的信任和重托；压力大是担心搞不好，给学校丢人误事。 在穆老师的指导下，我们制定了具体的工作步骤和目标，认真付诸实施落实。试点工作经历了学习动员、团章教育、培训骨干、纳新团员、民主选举、建立支部、总结经验等几个阶段。已经写了和准备写入团申请书的同学，都积极参加团课学习。选举过程为，在班主任的指导意见下，明确候选人，再通过无记名投票、监票，选举出三人团支部委员，然后由三位当选人选出书记。11 月，校团委批准了我们班团支部委员会，从而成为“文革”后学校第一个班级团支部。 班团支部成立以后，我们团支委一班人都十分珍惜校领导和校团委的信任，都更加严格要求自己，处处以身作则，都认真的学习文化课，更加自觉的积极努力工作，团结一致，心往一处想，劲往一处使，针对班级情况，每周开一次支委会，研究制定措施，各自认真负责落实，使班级各项工作有条不紊，在推进课堂教学，思想教育，班级管理，课外活动等方面，特别是在学生自主管理，学军、学工、学农劳动等大型活动中，发挥了应有的积极作用，促使更多同学积极进取，使同学们在各种活动中，得到了锻炼，增长了才干。全体团员较好的发挥了模范带头作用，促进了班容班貌发生了新的变化。我们班团支部运行了一年多，1973 年2月毕业时，班里有16名团员，近半数的同学写了入团申请书。是团员的同学走向社会时，都得到了所在单位组织的重视。 当年，班建团支部试点的还有69级10班。 1972 年以后，学校各班级逐步建立了团支部，团组织工作逐步走上正常化，团组织活动日趋活跃，促进了学生工作面貌发生了崭新的变化。 2019 年6 月25日
作者：李玉森 72 届校友
苗立泉 72 届校友
