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留存在记忆里的中学生活——实验校友文选
时 间:2018-12-25 08:14:35    来 源:实中校友网    字体:[增加 减小] 打印去年,也就是 2017 年 9 月中旬,我专程从北京回到故乡济南,参加山东省实验中学73级 77 届四班毕业四十周年聚会。自得到聚会的通 知,我每天都沉浸在对中学生活的回忆中,很少 失眠的我,也有了辗转反侧,睁着双眼熬到天亮 的经历。那天,我见到了虽已白发苍苍,却依然 精神矍铄的陈大彬老师,以及四十多年未见的同 学。聚会在长征组歌《四渡赤水出奇兵》的歌声中拉开序幕。熟悉 的歌声唤起了我们对往事的回忆,将我们拉回到四十年前,已过知 天命的我们仿佛回到了朝气蓬勃、无忧无虑的中学时代。
那年那月--我们的中学时代
我们是 1974 年 9 月进入二十二中(现实验中学)陈大彬老师 任班主任的初二四班。与现在不同,我们无需是中考的佼佼者,也 能成为该校学生。因为那时是按照就近入学的原则,附近几所小学 的学生在读完初一后(至今我都不清楚为啥让小学承担初一的教 学,我们这届的学生都是在小学读的初一),直接分到二十二中继 续中学学习。虽然当时中小学校没有重点非重点一说,但在人们的 心目中还是有差别的,二十二中是大家公认的全市最好的中学。慕 名转入的学生还是很多的,我就是其中之一(我小学就读于经五路 一小,按规定应去三中)。所以班级人数严重超编,最多时达 70 人以上,大有将房子撑破之势。
那时我们多为开卷考试,期末各科成绩是以学习目的、学习态 度、课堂纪律及完成作业情况,再结合试卷进行综合评定。好像一 度还取消了百分制,成绩分为优秀、良好、及格和不及格四档。虽然并不像现在这么看重学习成绩,各科老师对教学工作还是认真负 责,一丝不苟的。陈大彬老师更是管教有方的好老师。他上课时, 教室里总是鸦雀无声,同学们都能认真听讲,积极回答问题,按时 完成作业,所以我们班的化学成绩整体较好。每次学校有外事活动 时,我们班在化学试验室上课,承担接待外宾的任务。陈老师讲话 语速不紧不慢,声音不大不小,却不严自威,震服学生。在他的管 理教育下,我们班风气正,凝聚力强,是年级组优秀班集体之一。
那时提倡开门办学,学工学农学军是我们的必修课,每学期我 们都会有 2 到 4 周的社会实践活动。济南电池厂、中药制药厂、 南郊果园、西郊机场等地留下了我们快乐逍遥的身影。这些活动中 的许多细枝末节,随着岁月的流逝,早已丢失的无影无踪。只记住 了在南郊果园摘苹果时,师傅们反复强调不要摘苹果吃,周末会以 2 分钱一斤的优惠价格,卖给我们十斤黄香蕉苹果作为奖励。每次 拎着一网兜沉甸甸的苹果,我既不嫌沉也不怕路远,总是快活的像 只小鸟,哼着歌一路小跑回家。如此的兴奋似乎不光是为能吃到香 甜的苹果,现在想来好像更为能替父母分担生活压力,节省买水果 的钱而兴奋和自豪吧。
那时我和许多同学一样,一年四季都是喝凉水解渴。口渴时, 打开水笼头,弯下腰,脖子一拧,脸冲上,张开嘴,嗵嗵清凉爽口 香甜的自来水便下肚了,过瘾解渴还不闹肚子。济南泉城的美誉绝 不是吹出来的。当兵刚到北京时,我也接凉水喝,但北京自来水的 口感和水质让我望而却步,从此改掉了喝生水的习惯,探家时也忘 记再尝尝家乡的水,是否还能喝出当年的味道。
那年暑假,我们参加学校从大门口到校园的道路改造,济南八 月的天气不动都一身汗,更何况干活。我们挥汗如雨,酷暑难耐, 学校奖励我们用自制汽水消暑解渴,制作方法很简单:接一桶自来 水,将领来的白色粉末(应是糖精、香精、小苏打等原料)到入水 中,再用木棍搅拌几下,瞬间自来水便成了微微辣嗓的汽水,它应 是我们喝到的最好饮料。
我人生的启蒙恩师--陈大彬 离开学校四十多年里,我只匆匆地与陈老师见过几面,我为没能经常看望老师而惭愧,也为没有报答老师而内疚,我自责是个不明事理、不懂感恩的学生。因为陈老师是我启蒙恩师,是我“三观” 形成关键期的重要引路人之一。
刚入学时,一切都是陌生的,陌生的环境、陌生的老师、陌生 的同学。特别是当看到班主任是个男老师时,更有些不知所措。陈 老师给我的第一印象是严肃不苟言笑,我自然的反应就是害怕不敢 靠近。慢慢地我发现,陈老师并不严厉,而且对学生很和蔼,只是 方框镜片后睿智的双眼,似能洞察一切,谁也别想在他眼皮下做小 动作。
入学一个月后,陈老师推举我为班里的学习委员。在经五路一 小上学时,我是个性格内向、腼腆、不爱说话的普通学生,从未担 任过班干部。陈老师的信任激发了我的自信心,让我有了以身作则 的责任意识。我天资不高,唯有更加勤奋刻苦地学习,才能不辜负 老师对我的提携。通过努力,我的各科成绩有了明显提高,这更增 强了我的自信心,我更加努力,并逐渐摸索出适合自己的学习方法, 学习成绩更加突出,形成良性循环。让我得意的是,儿子上高中时, 我给他买了一本高考状元谈学习方法的书,我随意翻看时,惊奇地 发现我的学习方法与有些状元的方法相同,难怪我能做到事半功 倍,原来方法对了。
陈老师非常重视对班干部的培养,他给我们压担子、教方法, 放手让我们组织各种活动,以增强班级的凝聚力、向心力。担任学 习委员后,陈老师建议我组织课代表为同学们补课,以提高全班整 体学习成绩。起初我有畏难情绪,担心因此影响自己的学习,也怕 同学们不理解不支持不响应。陈老师鼓励我大胆地去开展工作,克 服畏难情绪,积极想办法,做好同学们的思想工作。在大家的共同 努力下,我们班顺利持续开展了课后同学间互帮互学的补课活动。
陈老师的鼓励激发出我的潜能,原本性格腼腆内向的我,变的 活泼了,就连思维也比过去活跃了,经常有好点子蹦出来,为班级 各种活动出谋划策。我慢慢地意识到,不是我变聪明了,而是陈老 师的赏识让我充满自信,学习刻苦了,做事认真了,不管干什么都 能用心了。“勤能补拙”成为伴随我一生的座右铭。
1976 年 12 月的某一天,学校召开应征入伍动员大会,得知能 报名参军,我非常激动,当兵一直是我追求的梦想。会后我第一 时间向陈老师报了名,并如愿以偿地参军入伍,成为中国人民解 放军中的一员。
从转入二十二中到我当兵离校,虽然只有短暂的 2 年多,却是 我学生时代最出彩最辉煌的一段。在陈老师的鼓励帮助下,在陈老 师言行潜移默化的影响下,我不仅学到了文化知识,也锻炼提高了 自己的组织管理能力,为今后的发展奠定了坚实的基础。
我永远也忘不了离校前一天,陈老师在欢送会上对我提出的 殷切希望:到部队后要认真学习马列主义毛泽东思想,踏实工作, 不断进步,争取早日加入中国共产党组织,希望早日听到你进步的好消息。陈老师的嘱托一直是我努力工作的动力。军旅生涯的 几十年里,我从战士到干部,多次调整工作岗位,从事过会计、保密员、教员、参谋等工作,还曾担任过基层领导。不管在哪,无论做啥,我都一直坚守勤能补拙的信念,认真履行职责,尽心做好本职工作,力争圆满完成各项工作任务,得到了领导和同事们的肯定和好评。曾被评为全军无线 电短波通信值勤管理先进个人;两次 荣立个人三等功;多次评为先进工作 者并嘉奖。这些成绩的取得都离不开 陈老师的培养和教育,我从心底里感 谢陈老师,我庆幸能成为他的学生,我也为是他的学生而自豪! 衷心地祝福陈老师幸福快乐,健康长寿!
柳良(73 级/77 届四班)
2018 年 4 月,于北京
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